Tujuan penggunaan media pembelajaran secara umum untuk membantu guru dalam menyampaikan pesan-pesan secara lebih mudah kepada siswa. Secara khusus media pembelajaran digunakan dengan tujuan sebagai berikut :
1. memberikan kemudahan kepada siswa untuk lebih memahami materi pelajaran.
2. memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan bervariasi sehingga merangsang minat siswa untuk belajar.
3. menumbuhkan sikap dan keterampilan tertentu dalam bidang teknologi.
4. menciptakan situasi belajar yang tidak mudah dilupakan oleh siswa.
5. untuk mewujudkan situasi belajar yang efektif.
6. untuk memberikan motivasi belajar siswa.

Selain itu penggunaan media dalam pembelajaran karena berbagai kemampuannya sebagai berikut:

1. Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh mata menjadi lebih besar, seperti penggunaan gambar atau film tentang perkembangan suatu kuman atau sel.
2. Menyajikan benda atau peristiwa yang terletak jauh dari peserta ke hadapan peserta, seperti penggunaan gambar atau program video tentang salju, air terjun Niagara, bulan, dan perut bumi.
3. Menyajikan peristiwa yang kompleks, rumit, berlangsung dengan cepat atau sangat lambat menjadi lebih sistematis dan sederhana, seperti penggunaan film atau program video tentang proses mengoperasi salah satu bagian tubuh manusia, terjadinya gol dalam permainan sepak bola, dan bekerjanya suatu mesin.
4. Menampung sejumlah besar peserta untuk mempelajari materi pelajaran dalam waktu yang sama, seperti penggunaan program televisi dalam proses pembedahan jantung, penggunaan buku atau modul, serta program radio pada Universitas Terbuka.
5. Menyajikan benda atau peristiwa berbahaya ke hadapan peserta, seperti penggunaan film atau film bingkai (slides) tentang angin topan Tornado yang sedang mengganas, harimau yang sedang menerkam mangsanya atau kuman penyakit yang sedang menggerogoti paru-paru manusia.
6. Meningkatkan daya tarik pelajaran dan perhatian peserta, seperti penggunaan gambar berwarna tentang keindahan alam, atau program kaset audio tentang cerita si Kabayan.
7. Meningkatkan sistematika pengajaran, seperti penggunaan transparansi, kaset audio, dan grafik dalam mengajar. Penggunaan media tersebut selalu didahului dengan persiapan dan pembuatannya sebelum mengajar serta perencanaan urutan penggunaannya dalam proses pengajaran.